2016/01/29

DATA: 2016/01/29

Inguru:

Hizkuntza: Zer-nori-nor fitzako hurrengo zutabea eta beste fitxakoa 16-40

Lengua:

Matematika:

Ingelesa:.esin zirriborroa photo storiakoa.

Science:

Bestelakoak:

Egileak: Naia eta Israel.

2016/01/26.

DATA: 2016/01/26

Inguru:                                                                                                                     

Hizkuntza: Fitxa (1-15) eta 1-3 eta  irakurgaia

Lengua: pag 77 osoa eta encuesta.

Matematika: fitxa problemakoa osoa.,

Ingelesa: fitxa amaitu.

Science:

Bestelakoak:

Egileak: Israel eta Naia.

2016/20/01

DATA: 2016/20/01

Inguru:

Hizkuntza:

Lengua: Pag. 70 (entera)

Matematika: Fitxa

Ingelesa:.

Science:

Bestelakoak: MUSIKA:ikasi “los picapiedra partitura

Egileak: Nahikarii eta Ekaitzz

2016/18/01

DATA: 2016/18/01

Inguru: 10.orr (irakurri,ulertu,ta eskema) *ARIKETAK: 1

Hizkuntza:

Lengua:

Matematika: 12/13.orr (1-9)+16/17.orr (laburpena+ariketak)

Ingelesa:.

Science:

Bestelakoak:

Egileak: Nahikari eta Ekaitz

DATA: 2016/15/01

Inguru:

Hizkuntza:34-35:1,3

Lengua:

Matematika:

Ingelesa: Study the digestive system

Science:

Bestelakoak:

Egileak:Fernando eta Miren

2016/01/14

DATA: 2016/14/01

Inguru:

Hizkuntza:

Lengua: 66/67(1-5)

Matematika

Ingelesa:.

Science:

Bestelakoak:

Egileak:FERNANDO Y JANIRE

DATA: 2016/13/01

Inguru:

Hizkuntza:

Lengua:PÁG.64/65:2,3,4,5

Matematika: Bihar  asterketa10/11.orr.:1,2,3,4,5,6,7 + buruzko kalkuloa.(11.orr)

Ingelesa:.

Science:

Bestelakoak:

Egileak:Miren

DATA: 2016/12/01

Inguru:

Hizkuntza:Fitxa egin, irakurri 3. Gaiaren irakurketa eta nork nori falta den zutabea egin.

Lengua:pág.63 (1,2,3,4)

 Matematika: 8/9(1-8)

Ingelesa:.

Science: read ^{study today´s plan} circulatory system

Bestelakoak:

Egileak:Miren eta fernando